LUCÍA SÁNCHEZ NÁPOLES  

​

1. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS EDUCATIVOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN?
    

Hoy en día, las nuevas tecnologías han evolucionado, si echamos un vistazo hacia atrás, podemos comprobar que, sobre todo, lo relacionado con este tema, ha dado un gran cambio. Si entramos en una clase hoy por hoy, abundan los materiales tecnológicos que se tiene a disposición para la enseñanza, ya hablando de recursos tecnológicos, como diferentes páginas web, que pueden servir de apoyo para la enseñanza de los alumnos. Pero hay que ser coherentes y ser precavidos porque esa información que determinados medios proporcionan, puede ser falsos, de mala calidad, incluso contradictorios con la realidad. Incluso otro de los problemas/desventajas que se puede obtener con estos medios web, son la cantidad de paginas con contenido no apropiados para menores, de los cuales pueden obtener información, imágenes o vídeos que deberían estar prohibidos.

​

2. ¿EXISTE DESFASE ENTRE LA OFERTA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR Y LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN?

​​

Mi opinión respecto a esta pregunta, es que sí que existe un gran desfase entre la oferta actual de la educación y las necesidades de la información. ¿Por qué?, porque la diferencia entre varios países se nota referido a este tema, sobre todo entre los países ricos y pobres. Si nos ponemos a comprar, hay colegios que sí que están bien atendido por profesores especializados en las nuevas tecnologías, que aporta a los alumnos buenos conocimientos relacionado con ellos, pero hay otros colegios, que no tiene tal ventaja de poder contar con profesores especializados en el rango de la informática y las nuevas tecnologías y por ello, tiene conocimientos menos afianzados, más débiles relacionado con todo este boom informático.

 

3. ¿CUÁLES CREES QUE SON LOS PRINCIPALES OBSTÁCULOS QUE IMPIDEN LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS?

​

La economía, la economía en mi opinión es uno de los obstáculos más grandes que no permite que mucha parte de la sociedad no poder “disfrutar” de tal “ventaja” de poder adentrarse en el mundo de las TIC. Añadiendo a esta primera opinión, los insuficientes profesionales que están especializados en este medio, los cuales pueden aportar gran conocimiento en los colegios.

​

4. ¿CUÁL DEBE SER EL MODELO EDUCATIVO PARA EL NUEVO SIGLO?

 

Aunque poco a poco el sistema educativo va cambiando, lentamente, a lo largo del tiempo y se va adaptando a los nuevos tiempos que se nos presenta, aún queda mucho trabajo por el camino para conseguir un sistema educativo “decente”, pleno y adaptado a los medios de innovación, pero aún hoy en día nos impide avanzar a ese objetivo. Pero para eso, nos estamos formando nuevos docentes, para poder hacer ese cambio que el sistema educativo necesita y para ello todos cooperativamente, debemos unirnos para poder lograrlo. Hay que dejar claro, que los profesores tienen que dejar de ser el guía imprescindible de los alumnos y no como una máquina que les suelta determinados conocimientos en un periodo corto de tiempo, para que lo aprendan a piñón y al día siguiente se les haya olvidado, como hoy en día suele y sigue pasando. Incluso que los alumnos pudiera ser partícipes de su propio aprendizaje.