PRÁCTICA 1:
(práctica voluntaria)
Reflexión crítica acerca de una de las modalidades propuestas en clase (televisión, Facebook, youtube, videojuegos, móvil) y los niños y hacer una propuesta docente para convivir (o no) con una de estas tecnologías dentro y fuera del aula.
Hoy en día las nuevas tecnologías están a la orden del día, no es de extrañar que, en las aulas, los medios que se usen para poder llevar a cabo las diferentes actividades, sesiones, en los colegios, se usen recursos tecnológicos para ello. Por eso primero los futuros docentes, como nosotros, somos los que, tenemos como fin, formarnos previamente sobre los recursos TIC y de esta manera conocer cómo se lleva a cabo el funcionamiento de estos medios. Pero hay que ser conscientes, de que, aunque se puedan obtener diferentes ventajas con estos (recursos tecnológicos), también pueden aparecer inconvenientes; malas manías a la hora de que se acostumbren a ello y dejen de lado los recursos manipulativos como los libros, utilizar colores y papeles en blanco para representar un dibujo (por ejemplo), haciendo así que el alumno pierda lo esencial y el incentivo de crear, sin ser todo por medio tecnológico. Por eso en parte, tenemos que, nosotros, saber alternar y trabajar todo de manera educativa.
Propuesta docente:
Los alumnos se colocarán en grupos de 5 si son 20 en clase de 6º de Ed Primaria. Se realizará una excursión por los alrededores del colegio, cada grupo con un móvil y en cada una de las zonas determinadas por el o la profesora o profesor, tendrán que grabarse entre ellos, realizando una obra de teatro. En el video deberán aparecer todos los alumnos, representando por parejas o individualmente, lo mandado. Una vez que los alumnos por grupos hayan grabado cada escena. Se reunirán en clase, y esos videos se los pasarán a la profesora, para que pueda unirle particularmente. Aunque todos los videos de todos los alumnos estarán en la misma carpeta que tendrán cada uno de ellos para que ellos, con un ordenador particular por grupo, puedan unirle y hagan sus ediciones personales, todo esto realizado dentro de la clase. En el área de plástica.
El objetivo de tal propuesta es que los alumnos, vean, entiendan y comprendan, que el móvil sirve para poder hacer más cosas que solo utilizarlo para juegos, redes sociales etc.
De esta manera también con esta propuesta, los alumnos pueden participar y colaborar en equipo ya que los 5 miembros del grupo, se repartirán el trabajo, para poder sacar este adelante, y mostrar el montaje de cada uno de ellos. siendo posteriormente evaluado, al haber finalizado este y viendo la colaboración, actitud y motivación de los alumnos al trabajar juntos. Y valorando la conciencia de que los alumnos han sabido usar el teléfono móvil la sociedad tiene tan enganchado hoy en día, con el resultado de la creación de escenas relacionadas, unidas en un mismo video.