COMENZAMOS........
PRESENTACIÓN
Realizado con TEACHER CORNER: una herramienta muy eficiente y creativa para poder realizar diversas actividades para alumnos de cualquier edad, ya que la página contiene diferentes recursos y materiales para hacer una construcción de conocimientos y realizar una práctica de ello de manera dinámica, entretenida y divertida, que es en parte, lo que se busca, fomentar la motivación de aprender de los alumnos. La ventaja de este es que no hay requisitos para poder acceder a la página y se entra con facilidad, incluso los alumnos, ya no sólo el docente, puede realizar sus propias actividades.
APORTACIONES DE APLICACIONES PARA REALIZAR ESTE TIPO DE ACTIVIDADES:
TRABAJAMOS CON GOOGLE DRIVE
Lugar donde se accede a todos los archivos, incluidos los documentos de Google Docs, donde se guarda todo tipo de archivos, inclusive donde se puede abrir todo tipo de archivos directamente en el navegador, incluidos PDF, Microsoft Office, vídeos de alta definición y archivos de imágenes sin necesidad de que la aplicación esté instalada en el ordenador.
GOOGLE DOCS
Formado por los editores de documentos, hojas de cálculo, presentaciones, dibujos, formularios de Google, entre otros.
Trata de documentos online alojados en la nube y que ofrecen funciones de colaboración en tiempo real.
Aves. Águilas
Las
Plantas
Tipos de
Hoja
SIMULACIONES
PHET= Es una aplicación que consta de 658 millones de simulaciones distribuidas entre ellas sobre; física, química, matemáticas, ciencias de la tierra y biología. Es un muy buen recurso para poder tambien colaborar los docentes no sólo los alumnos ya que proporciona un apartado en el que permite el poder registrarse, donde incluye vídeos y recursos para poder enseñar a los alumnos con simulaciones. Es una palicación lúdica, motivadora y que incentiva el aprendizaje de los alumnos en el tema que se les ha propuesto en la enseñanza. Es un recurso del cual se pueden objetener muchas ventajas como el facilitar la enseñanza de aquellas asignaturas que les puedan resultar más complicadas al alumno a la hora de aprenderlas.
Simulación de Colorado
(Color Visión y Propiedades de los Gases)
(Diseño de Actividad práctica sobre simulación: Estados de la materia)
APORTACIONES DE APLICACIONES PARA REALIZAR ESTE TIPO DE ACTIVIDADES:
ANÁLISIS DE LINKS
Internet es la mayor fuente de recursos que hoy en día podemos tener entre nuestras manos. "No sabemos algo" recurrimos a buscarlo en internet, "necesitamos fuentes de información para llevar a acabo ciertos trabajos complejos" recurrimos al google academémico para poder resolver nuestras dudas e incertidumbres en relación al tema a tratar que estamos llevando a cabo. "Queremos buscar actividades didácticas lúdicas para el desarrollo del aprendizaje de nuestros alumnos para incentivarles y motivarles en su aprendizaje", internet siempre está ahi, para darnos ideas o influirnos y coger ideas de otros docentes que comparten sus conocimientos y experiencias sobre lo que buscamos. Internet es como una galaxia, de lo cual podemos tanto encontrar cosas útilies y buenas, como perjudiciales, tanto para nosotros, como muchísimo más para nuestros alumnos, ya que independientemente de donde nos podamos meter pueden salir tanto anucios como propaganda no consecuentes a la edad de ellos, no agradables para la nuestra. Por eso, el hecho de revisar comprobar y cerciorarnos de que tanto lo que vemos como lo que mandamos no producen, tal mencionado anteriormente. Es bueno hacer previamente un análisis de los links que vamos a utlizar, sobretodo, para cerciorar que cubren los contenidos y objetivos que queremos enseñar.
¿SONOGRAMAS?
Los alumnos necesitan recursos motivadores que les ayude a hacerles la enseñanza-aprendizaje más sencilla y el hecho de utilizar recursos como el programa que se presenta SACRE, hace que los alumnos se introduzcan, en este caso, en el medio natural, como por ejemplo, en el reconocimiento de las diferentes aves que nuestro país contiene, a través de los diferentes sonido que realizan. Facilitando el conocimiento del estado de conversación que entre ellas mantienen.
APORTACIONES DE APLICACIONES PARA REALIZAR ESTE TIPO DE ACTIVIDADES:
¿SE PUEDE APRENDER CON LAS REDES SOCIALES?
Por supuesto, que con las redes sociales es posible aprender, a parte de interactuar, conocer, establecer relaciónes virtuales, las redes sociales pueden servir como medio de enseñanza y aprendizaje, siempre desde una buena y fructífera utilización de los medios.
Antes de realizar, ni dar ningún paso con ellas hay que advertir tanto de las ventajas como de los inconvenientes que estas producen.
VENTAJAS:
INCONVENIENTES:
Sobre todo, antes de su utilización, el docente debe de estar bien informado de los pasos que va a proceder en ellas, donde se va a meter, qué contenido quiere encontrar para enseñar y lo más importante, su funcionamiento y buen manejo.
Curiosamente, en esta práctica es la primera vez que he usado TWITTER, ya que la única que manejo es INSTAGRAM y de la cual adquiero diveresos contenidos educativos, los cuales puedo aplicar como futura docente en las clases que tenga la oportunidad de ejercer como maestra.
TWITTER es un plataforma social, donde se puede compartir información de diversos tipos de manera rápida, sencilla y gratuita. Es conocida como "La lanzadera de Pensamientos".
APORTACIONES DE APLICACIONES PARA REALIZAR ESTE
TIPO DE ACTIVIDADES:
(Aprendiendo Biología con Twitter)
INFOGRAFÍA
Las infografías son una colección de imágenes, textos, gráficos simples que resumen un tema para que se pueda enterder de una manera más fácil y sencilla. El hecho de usar imágenes para poder enseñar algo, un tema de ciencias naturales, por ejemplo. A través de lo visual los alumnos lo captan de manera más rápida, ya que asocian el contenido con la imagen relacionada, y al nombrarles "un animal", "un objeto" como anteriorimete ya lo habían visto en imagen, la asociación es mas eficaz. Las infografías más efectivas, son aquellas visualmente únicas y creativas, que captan al máximo la atención del estudiante. Deben de contribuir también a que poodamos, como hemos mencionado anteriormente, a contribuir que podamos enterneder y recordar los contenidos.
APORTACIONES DE APLICACIONES PARA REALIZAR ESTE TIPO DE ACTIVIDADES:
EDPUZZLE
Es una plicación que hemos usado para poder editar nuestros videos didácticos. Es una herramienta online que permite editarlos y adaptarlos a las necesidades didácticas que se necesitan, en el empleo de las sesiones escolares. Es adecuada para la metodología del "aula invertida", lo cual permite aprender fuera de las clases presenciales, aún así, con una mira motivadora.
APORTACIONES DE APLICACIONES PARA REALIZAR ESTE TIPO DE ACTIVIDADES:
FORO: REFLEXIÓN
Coltán y Obsolencia Programada
ANÁLISIS DAFO SOBRE LAS INFOGRAFÍAS
En este mapa a través del cual se establecen las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades de la negociación. Un análisis interno y externo del entorno en el que se desarrolla la actividad para poder mejorar la rentabilidad de este, funcionamiento, y en el cual, podemos guiarnos para si ese medio o recurso nos es útili para poder ejercer nuestras actividades docentes. Viendo aquello que nos aporta y nos puede ofrecer, podemos utilizarlo o no y si es efectivo como futuros docentes que seremos, para emplearlo en nuestro trabajo y sesiones.
PLAN DE ACTUACIÓN SOBRE NUESTRO ENTORNO DIGITAL.
WEBQUEST
Sirve para facilitar el aprendizaje que permite a los alumnos desarrollar habilidades para facilitar y analizar, sintetizar, transformar, publicar, compartir información. Mediante esta plataforma los alumnos, pueden compartir sus hallazgos, conocimientos, sobre un tema establecido. Está realcionado con el desarrollo de competencias para el manejo de la búsqueda de la información.Con él se puede lograr que los estudiantes hagun buen uso del tiempo y se enfoquen en la utilización de la información más que en buscarla. Es una gran fuente de motivación para el alumno.
VÍDEO DIDÁCTICO
En el presente documento le mostramos el enlace de nuestro vídeo didáctico dedicado para el alumnado de 4º de primaria donde trabajaremos el sonido en el área de Ciencias Naturales. Con este vídeo se pretende que nuestro alumnado afiance y refuerce contenidos tratados en el aula, así como desarrollar la creatividad y fomentar la motivación y cooperación entre compañeros.
OBJETIVOS
✓ Conocer las principales características del sonido.
✓ Observar e identificar el tono, el timbre y la intensidad.
✓ Identificar las principales características de transmisión del sonido en diferentes medios.
✓ Planificar y realizar experiencias sencillas para estudiar efectos del sonido y su propagación.
✓ Trabajar de forma participativa y cooperativa.
✓ Fomentar la motivación del alumnado en su aprendizaje.